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【2024公約迷你學 (1)｜合理調整之內涵與應用案例研析】

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📋課程時間：2024年1月27日 (六) 09:00-12:00

🧑‍🏫課程講師：

-黃怡碧｜人權公約施行監督聯盟執行長

-黃嵩立｜人權公約施行監督聯盟政策中心主任

🖥課程地點：線上課程，Google Meet。於課前寄出含會議連結之課前提醒。

📝報名期間：即日起至 1/24 (三) 23:59 或額滿為止。

🪑報名人數：85人。

🔗報名連結：https://neti.cc/yWda2Ee

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2014年身心障礙者權利公約施行法通過並施行，確立身心障礙者權利公約 (CRPD) 對台灣產生法律拘束力。CRPD宗旨是促進、保障與確保所有障礙者充分且平等享有人權與基本自由，第一原則是尊重障礙者身為人之固有尊嚴，第二原則即為「不歧視」。不歧視有許多層面，包含：法律之前人人平等，障礙者有權平等享有法律保障與受益；為實現前項平等保障，國家應禁止基於身心障礙的歧視；同時為消除歧視，國家也應採取適當措施，包括確保提供「合理調整」。

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「合理調整」的概念最先在歐美國家勞動保障法規中被提出，到了CRPD進一步指出拒絕提供合理調整是一種基於身心障礙之歧視，作為一項不歧視義務應適用於所有權利類型，以實現平等保障與受益。合理調整的定義在CRPD條文裡不到100字，但如何確實理解身心障礙者權利委員會精煉的文字內涵？合理調整與其他平等措施有何差別？在確實理解合理調整後，在國內外實務上又有哪些應用實例可供參考？

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2024公約迷你學兌現去年底的承諾，以合理調整之內涵與應用案例研析揭開今年迷你學序幕。邀請對人權公約、障礙者權利與合理調整有興趣的你，到公約迷你學線上課堂一起切磋討論！

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主辦單位：人權公約施行監督聯盟

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*主辦單位保有最終修改、變更及活動解釋之權利。

*圖片來源：Canva

#CRPD #合理調整 #平等 #不歧視