活動：https://facebook.com/events/s/%E4%BA%BA%E6%AC%8A%E6%98%9F%E6%9C%9F%E4%B8%89%E8%87%BA%E7%81%A3%E8%81%BE%E4%BA%BA%E6%95%99%E8%82%B2%E9%9D%A2%E8%87%A8%E4%B9%8B%E8%99%95%E5%A2%83/3773332016318607/#聾人 #聾人教育 #手語 #CRPD【人權非星期三@臺灣聾人教育面臨之處境】🕖時間：2024年3月18日 18:30-21:00📍地點：人約盟辦公室 (台北市中正區鎮江街1巷3-1號4樓)🔗報名連結：https://neti.cc/NAq5RRp🎤講者：顧芳槐｜手族文化村工作室創辦人陳志榮｜臺北市立雙蓮國小教師 楊勝勛｜臺北市立成功高中手語教支人員🎙主持：黃嵩立｜人權公約施行監督聯盟政策中心主任 3月的人權非星期三，人約盟邀請手族文化村工作室創辦人顧芳槐、臺北市立雙蓮國小老師陳志榮、臺北市立成功高中手語教支人員楊勝勛等三位有豐富與聾人教育相關經驗的專家，一起來討論臺灣聾人教育議題。除了以聾人教師、學生的身分分享在臺灣教育環境中，聾人可能會面對的處境外，也會比較臺灣與美國聾人教育間的差異，透過對比來凸顯臺灣特別需要關注的面向。《身心障礙者權利公約》第21條保障身心障礙者行使自由表達及意見自由之權利，同時也強調政府應承認及推廣手語之使用，以確保聾人能在與他人平等基礎上擁有尋求、接收、傳遞資訊與思想之自由。然而，雖然《國家語言發展法》於2019年公布施行，臺灣手語獲得國家語言地位；但實務上臺灣手語卻沒有像臺語、客語、原住民族語等獲得相等的母語地位。學校母語課程中沒有臺灣手語的選項；教育體制內缺乏手語課程、老師或支持不足，使聾兒童難在一般學校獲得真正的融合教育。本次座談中，講者將帶領我們認識教育現場中聾人遭遇的困境與在現有體制中可能的解決方式和未解決的議題為何，同時也希望借重國外經驗，討論臺灣聾人教育的優勢與劣勢關鍵因素。期待對聾人或障礙者教育議題有興趣的您，前來參加本次人權非星期三的座談，與我們一起討論。※線上報名系統為預估人數用，未能確保現場座位，建議準時入場參與講座。*圖片來源：Canva————支持人約盟————捐款支持：https://neti.cc/d8DRpnq發票捐贈碼1948